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[快乐宝贝] 让朗读成为校园最美的风景——蒙阴县教体局开展大阅读工程

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发表于 2020-11-23 12:51:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  提到孩子的语文学习,我们常常会说到一个词:"语文素养"。越来越多的学校,开始有意识去培养学生的语文素养。其中,"听、说、读、写"这四个环节是提升语文素养的关键,而学生、学校最难攻克的环节往往是"读"。学生往往因为不够自信、羞于表达,不敢在公众场合大声朗读,长此以往表达能力就会下降,也会变得自卑。

  面对这个难题,山东省临沂市蒙阴县教体局,找到了让孩子爱上朗读、自信表达的方法。这里的孩子们自信表达、热爱朗读,就连家长都被学校和孩子带动,纷纷爱上朗读。

  其实,朗读是一个"润物细无声"的过程,阅读、朗读,不仅可以帮助学生提高感知能力,更快速理解文章,还能提升写作和表达能力。

  去年,蒙阴县全县购买优谷朗读亭45台,各学校都学习如何更好地使用朗读亭、举办朗读活动。除了参加平台的常规活动之外,蒙阴一小商城校区,在今年五月份自主开展了线上活动"春天的约会"——师生朗诵会,点击量近三万次。

  富民小学更是重视朗读亭的使用。自朗读亭安装开始,姚兴强校长和负责推进朗读亭使用的张立美老师,积极与优谷工作人员沟通咨询,并与其他老师一起进入朗读亭朗读。熟悉了朗读亭的各项功能使用之后,老师们便迫不及待地带着学生,进入朗读亭感受阅读朗读的魅力。

  学校还充分开发朗读亭的各项功能,建设了校园广播站。孩子们在朗读亭朗读的优秀作品,都会被筛选到"红领巾广播"上展播,在这个宁静的村落里每天都可以听到从广播中传出的朗朗书声。

  同时,蒙阴县教体局领导在富民小学开展朗读亭使用的推进大会,全县各学校分管领导和朗读亭管理人员以及教师代表共计80余人参加会议。

  本次推进会上,展示了富民小学朗读亭设备应用情况,并由张立美老师进行了汇报,《红领巾广播》栏目的孩子们进行展演,姚兴强校长也向在场的领导和老师们分享了该校朗读亭的使用经验。王义秀主任指出,富民小学使用朗读亭推进阅读教学工作,做出了成绩,做出了榜样,很有代表性,值得在全县大力推广。

  目前,优谷朗读亭的素材库有可朗读的素材30余万篇,融合文章阅读、朗读练习、英语测评、演讲训练、普通话测评、配乐录制、线上分享等丰富功能,孩子们获得了良好的朗读体验,接触的知识面更广,也变得更爱表达,更加自信了。

  老师们也受益匪浅,特别是朗读亭的普通话、英语测评功能,对老师自身的表达提升也有很大的帮助。背诵功能在为老师们减少工作量的同时,更帮助老师们,更全面快速地掌握学生的背诵情况。

  而通过开展线上阅读群和组织"我是小小朗读者"的活动,让学生和家长融入朗读亭这种新的阅读、朗读模式,感受文字的魅力,抒发内心情感,重新激发起了阅读的兴趣,更是让学校形成浓厚的阅读氛围。

  今年,由中国教育电视台主办,优谷朗读提供全程技术支持的迎接中国共.产.党成立100周年——全国中小学生诵读活动"英雄中国少年说"征稿中,蒙阴县中小学总体提交量占全国第一,硕果累累。能够拥有如此傲人的成绩,离不开县教体局对朗读文化建设的重视和老师们的辛勤付出。

  让阅读成为一种习惯,让校园朗读成为一道风景,阅读、朗读的能力训练,将让孩子们受益终生。不论何时,身处何地,保持那一份热爱,鼓励孩子大声朗读吧,校园里美好的朗朗书声,让世界每一个角落的我们,都可以听见。

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