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[快乐宝贝] 培养孩子金钱管理的五“W”模式

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发表于 2020-7-7 11:21:02 | 显示全部楼层 |阅读模式

随着孩子年龄长大,生活圈子的扩大,孩子会越来越多的接触到“金钱”。小孩子对金钱开始没有什么意识,但是他知道金钱可以让他们买玩具,买一些自己想要的小玩意儿,于是有用的没用的家里就会有一堆孩子用金钱搬回来的财富,日积月累有的孩子还养成了大手大脚花钱的毛病,让家长很是头痛。于是对孩子的管理教育我们提出很重要的一门功课:培养孩子金钱管理的五“W”模式。 在这个问题上,培养孩子的责任感是关键,也就是培养孩子自己管理自己的零花钱。我们把培养孩子的这种能力的方法总结为五“W”模式。

why—为什么要买?如果孩子说不出理由,一定要加以限制,必要时可给予惩罚。但这里说的惩罚不是训斥或责骂,而是减少零花钱的数额,孩子大多会心疼自己的钱,不妨一试。需要注意的是,家长的态度要始终如一,否则会前功尽弃。

what—买什么?因为孩子年龄小,要限制她自己做主购买物品的范围,什么能买,什么不能买。

when—什么时间去买?应向孩子说明,要按活动的重要性来安排购物时间,即使是周末的补习班也不能因为购物而耽误。如果孩子需和家长一起去购物要等到家长有空的时候,家长要让孩子知道不能一切以孩子为主,要让孩子学会等待。

where—到什么地方去买?一般来说,消耗性的小物品如铅笔、作业本、小贴画等等可以到小市场去买。对于孩子来说,名牌商品和普通商品没有什么区别,孩子之间不应为此互相攀比。但要告诉孩子,千万不能贪便宜到小商小贩的摊上去买食品,尤其是不要在校门口的小商贩处买吃的东西,以保证饮食安全。


who—什么人去买?家长要跟孩子讲明,因为年龄小的原因,暂时不能单独到离家远的地方去购物,最好由家长或其他熟悉的大人陪同前往。当然,如果是住家附近的商场、超市,则可以放手让孩子自己去做。另外,给孩子多少零花钱,多长时间给一次,违反原则怎样惩罚等,都要事先向孩子交代清楚。如果孩子能学着记账,详细记录支出的内容最好,若花钱得当还可以考虑酌情给予奖励。

五“W”模式是传递给孩子支配钱物不是单纯地学会消费的理念,也是帮助其解决成长中的困惑。希望通过这样的沟通和讨论,能培养孩子的花钱意识,增强责任感,从而养成良好的消费习惯。

总结:如果家长仔细阅读您会发现我们在培养孩子金钱管理的五“W”模式中是与孩子充满了沟通与互动的,这种互动既能传授家长的想法给孩子,又能及时了解孩子的思维动向,有助于孩子对金钱的思索,培养了他们对“小金钱的大意识”,有利于孩子学会怎样管理属于自己的金钱,使他们一辈子受益的功课。希望通过生活中的金钱管理,让孩子树立正确的金钱观念,养成理性的消费习惯。


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